4月15日，《中国教育报》以《构建“三位一体”机制 助力人才供需适配》为题，专题报道了我校在应用型人才培养模式创新方面的实践成果。该报道依托我校招生与就业处副处长陈闪荣主持的课题《应用型高校毕业生就业市场需求与高考学生选专业热度的变迁研究》的实践样本构建的“招生—培养—就业”“三位一体”联动机制，彰显了学校在深化产教融合、优化人才供给方面的创新成效。

中国教育报报道我校

作为课题《应用型高校毕业生就业市场需求与高考学生选专业热度的变迁研究》的主持单位，我校招生与就业处副处长陈闪荣团队通过整合高考志愿、就业市场、人才需求等大数据，精准把握产业发展与专业选择的动态关联，推动建立“招生计划随产业需求调整、培养方案与企业标准对接、就业服务向岗位需求聚焦”的全链条育人模式。近年来，学校围绕粤港澳大湾区集成电路、低空经济、人工智能等新兴产业，动态调整专业设置，使专业设置更加贴合市场需求，2024年，学校向集成电路领域输送毕业生数量同比增长40%以上，为新兴行业的发展提供了有力的人才支持。

学校通过建立“招生—培养—就业”“三位一体”联动机制。在招生环节，建立招生就业数据闭环，依据区域产业迭代趋势，合并8个学院，构建起与主导产业全对应的学科体系；在培养环节，与华为云、腾讯云共建产学研联盟，着力培养复合型人才，攻克“卡脖子”技术难题；在就业环节，实现“管理＋资源＋指导”，构建全链条服务与资源网络，校友协同发力，校友商城平台孵化50家企业，形成“校友—母校”成长共同体，拓宽毕业生的就业渠道，实现人才的多元发展。

《中国教育报》指出，我校通过“三位一体”联动机制有效破解了人才供需结构性矛盾，为应用型高校对接产业升级提供了示范路径。未来，我校将继续深化改革，不断探索创新，为实现高等教育与就业市场深度融合、供需适配促进人才合理流动和社会持续发展贡献更大力量。