为提升我校大学生的综合素质，培养高素质应用型人才，推进学品养育工程贯彻落实，助力我校评估评建工作。3月31日上午，我校在大学生成长服务中心（竹康社区）思齐馆召开学品养育工程启动部署会。党委学生工作部部长、学生处处长高英杰，党委学生工作部副部长、学生处副处长郑文清、冯郡航、王彤，学生处相关教师，各二级学院学工办主任和全体2024级学生辅导员参会。

会议现场

会上，高英杰结合工作实际，向与会人员提出五点要求。一是正向理解，提高工作认识。全体教师要引导学生深刻领会开展学品养育工程的内涵要求，充分调动学生参与的积极性和主动性，保证学品养育工程开展实效。二是密切相连，提高工作站位。要以传播者的身份，将学品养育工程与评估评建、辅导员专业素养提升及学生成长发展紧密结合，形成协同效应，推动工作高效开展。三是形式多元，提升育人实效。要通过灵活应用视频、图片、文字等多元化手段，结合学科专业特色，将学品养育工程与日常教学、竞赛、管理融合，优化培养策略。四是以点带线，加强示范引领。要以党员、学生干部、奖学金获得者等学生群体为抓手，将学品养育工程深度融入优秀学生培养与班级建设，发挥示范引领作用。五是凝练特色，讲好“学品”故事。要坚持共性与个性相结合，在契合迎评促建和学风建设等整体要求的基础上，突出工作特色，探索出学品养育与学生就业、成长赋能、未来发展的融合新路径。

高英杰讲话

冯郡航围绕学品养育工程方案的实施背景、实施方式、项目设计和案例说明四个方面详细介绍了我校学品养育工程的开展形式。他结合实际列举案例，帮助与会人员理解“四梁八柱”八项核心要素的内涵。

冯郡航介绍学品养育工程整体方案

本次会议进一步明确了工作目标与方向，为我校学品养育工程的实施奠定了坚实的基础。未来，学生处将继续坚守立德树人初心，深挖以爱国、勤奋、和谐、创新为“四梁”每一梁之下的“八柱”核心要素的深刻内涵；立足学校的办学定位与人才培养目标，形成科学性、创新性育人模式，培养适应社会发展需求的高素质应用型人才。